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2024-10
深入基层 贴近群众——广东、浙江、新疆、河北深入开展“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动
自各地广泛深入开展“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动以来，一场场主题宣讲活动、一堂堂红色教育课程等在机关、校园、社区、乡村、企业和网络火热开展，引导广大干部群众广泛参与，凝聚起团结奋斗的强大力...
25
2024-10
马克思主义如何理解“教育”
在马克思、恩格斯的经典文本中有大量关于教育的重要论述，这些重要论述强调了教育的主要任务、教育的方法要求以及教育的本质规律。在《资本论》中，马克思基于共产主义生产方式及其基本特征，指出了未来教育“就...
24
2024-10
紧紧依靠群众 真诚服务群众
近日，习近平总书记对社会工作作出重要指示指出，“抓好凝聚服务群众工作，推动新时代社会工作高质量发展”。连日来，广大城乡社区工作者认真学习习近平总书记的重要指示，大家纷纷表示，抓好凝聚服务群众工作，...
23
2024-10
深化党建史研究 筑牢中共党史党建学学科基础
中共党史党建学一级学科随着其二级学科的确定，进入新的发展阶段。它下设的两个基础性二级学科“中国共产党历史”（以下简称“党史”）与“党的领导和党的建设”（以下简称“党建”），如何实现融合发展，是中共...
22
2024-10
深化党的建设制度改革
党的二十届三中全会《决定》聚焦提高党的领导水平和长期执政能力，对“深化党的建设制度改革”作出战略部署，充分体现了以习近平同志为核心的党中央坚持用改革精神和严的标准管党治党、以党的自我革命引领社会革...
21
2024-10
坚持和完善我国社会主义新型政党制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度。这一制度既植根中国土壤、彰显中国智慧，又积极借鉴和吸收人类政治文明优秀成果，是中国新型政党制度。习近平总书记在庆祝中国人民政治协商会议...
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