各团总支、学生会:
日益严峻的资源问题、环境问题已经成为制约我国经济、社会发展的重要因素,为积极响应国家号召,努力建设和谐社会,提高大学生的环保意识,倡导健康绿色生活方式,学校本学期举办“我的低碳大学生活”系列主题活动。具体事宜通知如下:
一、主办
团委 人资环学院 化学院 校学生会
二、时间及地点
时间:2010年4月26日——6月中旬
地点:长清、本部两个校区及有关企业、周边社区等
三、活动内容
1、“低碳校园风,绿色山师情”系列活动
(1)“身边的低碳细节”——低碳生活图文展
主办单位以宣传海报的形式分别在两校区举行“身边的低碳细节”——低碳生活图文展,内容涉及何谓低碳生活,高碳的危害,低碳生活小窍门儿,大学生与低碳,低碳倡议书,我的低碳承诺等。
(2)“分享你的‘低碳大学生活’博客有奖征文大赛”
活动要求:面向全校学生征集‘低碳大学生活’博客,要求说出你的低碳计划,或用博文的形式记录每一个有个性、有创意的环保行动。字数不限,文本格式为:标题宋体四号+正文宋体五号。
参与方式:以电子版的形式发送博文、作者姓名、所在班级及联系方式至电子邮箱,长清校区发送到rzhtuanzongzhixsh@163.com 校本部发送到hyxueshenghui@163.com 。截止日期:2010年5月14日晚7:00。
评选方式:主要根据博文思想内涵、语言表述、创新性及感召力等方面进行评选。评选出一等奖、二等奖、三等奖若干,并评选出山东师大“低碳大使”两名,参加学校组织的进社区低碳宣传等活动。
成果展示:获奖作品将分别在长清校区C区广场和校本部东方红广场展示。
(3)“我身边的低碳生活”——主题演讲比赛
初赛:由各学院自行组织,于5月5日前推荐上报参赛选手(每院不超过3名)名单、学生简介和演讲稿电子版。长清校区选手发送至人资环学院邮箱:rzhtuanzongzhixsh@163.com;校本部选手发送至化学化工与材料科学学院邮箱:hyxueshenghui@163.com。
复赛(5月中旬,时间地点另行通知):分为两个阶段:一是选手进行自我介绍(时间为1分钟);二是选手就所准备的话题进行3分钟演讲。成绩前18名选手进行决赛。
决赛(时间地点另行通知):分为三个阶段:一是自我介绍;二是选手就“我眼中的低碳生活”、“低碳的意义”等方面内容进行自拟题目演讲(时间为4分钟);三是选手对评委给出的话题现场进行2分钟即兴演讲。
奖项设置:评选一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,并评选出山东师大低碳大使2名,参加学校组织的进社区低碳宣传等活动。
2、“低碳理念,潮涌长清”——低碳生活进社区活动
活动时间:5月19日——5月30日
参与方式:自愿报名(限长清校区)。5月19日、20日在长清校区组织招募活动。分两批次,每批招募50人。
活动内容:组织参加活动的师生到长清有关社区开展节能环保知识宣讲,低碳生活宣传、生活指导、公益服务等。
3、保卫绿色泉城专项行动
活动方案:(1)以化学院、人资环学院为主组织开展活动,校、院两级环保类学生社团也可积极组织参加。
(2)结合专业特点确定活动内容和方式,通过组织走访厂矿、企业,广泛开展考察、调研活动,了解环保设备的设置,环保制度的实施,环境污染状况,泉水及河流水质,社会固体废弃物污染、水污染、噪音污染、空气污染等。
(3)根据考察调研结果,形成有关环保方面的调研报告(撰写要求见附件),并提出合理化意见。
(4)化学院可为实践团队提供精准实验仪器,用于取样并准确测量所需实验数据,协助统计分析,确保实践活动顺利进行。
(5)各团队要在活动中注重工作宣传,上报调研报告时可附带媒体对活动报道的复印件。
参与方式:长清校区参加活动团队请发送团队名称、人员名单、联系方式及调研报告至人资环学院rzhtuanzongzhixsh@163.com,校本部参赛者发送至化学院hyxueshenghui@163.com,截止日期5月31日。
奖项设置:本次活动进行优秀调研报告评选,评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干,对在活动中积极联系当地媒体并对活动进行大力宣传的团队授予优秀组织奖。对获奖团队颁发荣誉证书。
团委 人资环学院 化学院 校学生会
2010年4月22日
附件:
调研报告体例要求
(供参考)
调研报告一般应含以下几部分内容:
题目:表述课题所研究的对象和内容。要求字数少、简明精炼,最多不超过 20 字。如果设有主、副标题,副标题指具体的研究内容。
摘要:对本文的研究内容及结论作一简明的概述,有的还涉及所研究的条件、方法和意义等。由于文字数量所限,必须重点突出,文字简练。摘要字数控制在全文字数的 5 ~ 10% 以内。
前言:主要是阐述调查问题的提出,调查的目的、对象、方法和调查组织及工作完成情况等。
正文:调研报告的核心内容。通常以调查研究后提出的观点或得出的结论为纲目,对逐个观点(问题)进行论述,同时阐明它们之间的关系。切忌只是调查材料的简单堆砌,无主次之分,无作者自己的分析和观点。
意见和建议:此部分也是调研报告的重要组成部分。调研的最终目的在于解决实际问题。作者在经过调研摸清情况,掌握规律的基础上,提出解决问题的意见和建议,它既可以为决策者提供依据和空间,也可为后人进一步研究解决问题奠定基础。
参考文献:即列出在论文报告中引用的相关文献。