为响应国家号召，扎实推进乡村振兴战略，引导学生在社会实践中“长才干，真奉献，促教育”，助力乡村教育发展，心理学院社会实践队伍于2023年七、八月份通过学院组织和个人参与两种形式前往实践地点开展乡村教育建设服务，协助解决乡村儿童成长以及学习中的困难，助力其健康心理的养成和综合能力的提高，充分发挥了心苑学子的青年担当。

心理本2101班的黄露依在暑期参加了由县团委开展的“童心港湾，爱伴成长”送温暖便民志愿服务专项行动。实践期间，黄露依通过团体心理辅导中的“大风吹”和“抓手指”游戏，来增强儿童适应集体生活的能力和提高儿童的社交能力。同时，通过开展美育课堂，带领儿童参观行美楼、思美楼等校园美景也培养了孩子们对美的认识。黄露依表示，能在孩子最童趣、最天真烂漫的时候为他们提供独特的人生体验并见证和陪伴他们的成长是一种无与伦比的幸福。

心理本2101班的孙晓文在家乡当地的教育机构实习，担任班级助教，并为学习压力较大的学生进行心理疏导。在实践过程中，孙晓文根据每个学生的性格采取不同沟通策略，抓住一切机会走进学生心中，疏导学生心理压力；通过团体心理辅导中“你比划我猜”的游戏，帮助学生们慢慢敞开心扉，增进班级的凝聚力。孙晓文表示，宝贵的实习经历不仅提高了学生们的学习能力与心理健康水平，也让自己对个人职业规划有了更加清晰地认知。

本次社会实践活动的圆满开展，加深了学生对乡村教育的建设工作的理解，切实提升了学生的综合素质，体现了学院“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务宗旨。“知之愈明，则行之愈笃。行之愈笃，则知之益明。”心苑学生汇聚自身力量，扎根基层一线，在建设家乡、服务人民的生动实践中，留下了最美的“青春印记”。

审核人：赵宝

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